1. Logowanie do systemu
W celu zalogowania się do systemu dydaktycznego e-nauka.net należy wejść na stronę, a następnie wcisnać odnośnik “Przejdź do systemu” znajdujący się w lewym górnym rogu.
Na ekranie logowania należy wybrać odpowiednią szkołę lub uczelnię (np. Wyższą Szkołę Technologii Informatycznych w Warszawie), wpisać login (np. numer albumu dla studentów WSTI) oraz hasło (domyślne hasło wymagane do pierwszego logowania zostanie dostarczone studentom i wykładowcom odpowiednio wcześniej)
Po wprowadzeniu poprawnych danych do logowania, nastąpi przekierowanie do systemu dydaktycznego e-nauka.net. Warto zwrócić uwagę, że w prawym górnym rogu wyświetlany jest dla studentów - numer albumu.
2. Zmiana hasła i adresu e-mail
W celu zmiany hasła i adresu e-mail, po zalogowaniu należy wybrać pozycję z menu Ustawienia.
Następnie na jednym z dwóch widgetów można zmienić hasło lub adres e-mail.
3. Zgłaszanie błędów, uwag i propozycji
Zachęca się użytkowników do zgłaszania wszelkich zauważonych problemów, błędów lub propozycji rozszerzeń. Można to zrobić za pośrednictwem formularza kontaktowego dostępnego w menu po zalogowaniu.
W wiadomości należy sprecyzować temat oraz typ wiadomości, a także podać treść.
Wysłanie wiadomości odbywa się po naciśnięciu przycisku Wyślij.
4. Nauka z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych
Aby przejść do informacji o przedmiocie należy najpierw zalogować się w systemie dydaktycznym e-nauka.net.
Następnie wybrać z widgeta Moje przedmioty, konkrenty przedmiot.
Na górze ekranu znajdują się informacje podstawowe o przedmiocie.
Po prawej stronie, znajdują się informację dotyczące prowadzącego przedmiot, księgi gości (możliwość jednokrotnego wpisania się do niej oraz podglądu istniejących wpisów), ankiet (możliwość jednokrotnego rozwiązania każdej ankiety) oraz dodatkowych materiałów w formie odnośnków.
W środkowej cześci znajdują się zakładki z pomocami dydaktycznymi, dostępnymi w trybach Nauka i Sprawdzanie. Po wybraniu wskazanej pomocy dydaktycznej, rozpoczyna się jej rozwiązywanie.
Na platformie dostępne są następujące rodzaje pomocy dydaktycznych:
- krzyżówki,
- zadania z lukami,
- testy jednokrotnego wyboru.
I. Krzyżówki
Rozwiązywanie krzyżówek polega na wybieraniu haseł z planszy i wpisywaniu odpowiedzi we wskazane pole na podstawie podpowiedzi widocznej na ekranie.
W trybie NAUKA możliwe jest korzystanie z podpowiedzi, która polega na odsłanianiu kolejnych liter z hasła.
II. Zadania z lukami
Rozwiązywanie zadań z lukami polega na uzupełnianiu zdań o brakujące słowo, tak aby uzyskać kompletne zdanie. W jednym zdaniu akceptowana może być
więcej niż jedna poprawna odpowiedź (zdefiniowana podczas tworzenia pomocy dydaktycznej). W trybie NAUKA możliwe jest korzystanie z podpowiedzi, która polega na odsłanianiu
kolejnych liter ze słowa ukrytego w luce.
III. Testy jednokrotnego wyboru
Rozwiązywanie testów jednokrotnego wyboru polega na wskazywaniu poprawnej odpowiedzi pośrod wszystkich dostępnych.
W trybie NAUKA możliwe jest korzystanie z podpowiedzi, która polega na odrzuceniu jednej błędnej odpowiedzi.
W trybie NAUKA dodatkowo możliwe jest wielokrotne sprawdzanie odpowiedzi oraz brak limitowanego czasu. Co wiecej, możliwe jest zapamiętanie wpisanych haseł czy odpowiedzi – przycisk Zapisz oraz kontynuowanie rozwiązywania w dowolnym momencie – przycisk Wczytaj.
5. Sprawdzanie opanowanej wiedzy
W trybie Sprawdzanie nie ma możliwości korzystania z podpowiedzi, sprawdzenie wyniku jest możliwe tylko raz, a na rozwiązanie zadania czas jest ograniczony. Wyniki uzyskane w trybie Sprawdzanie są podstawą utworzenia Rankingu. W obu trybach kazdą pomoc dydaktyczną można rozwiązywać wielokrotnie - w przypadku trybu Sprawdzanie do rankingu zapisywany jest najlepszy wynik. W trybie Sprawdzanie dla każdej pomocy dydaktycznej podane są preferowane okresy nauki, w których zapisywany jest uzyskany wynik. W przypadku rozwiązywania zadań poza tym okresem, rejestrowane jest 50% uzyskanego wyniku. Możliwe jest pojawienie się dla każdej pomocy dydaktycznej okresu przyjaznego tzw. happy hours, w którym rejestrowane jest 75% uzyskanego wyniku. Okresy preferowane oraz happy hours podane są obok każdej pomocy dydaktycznej w zakładce Sprawdzanie.
W trybieSprawdzanie dla każdego okresu preferowanego podawani jest czas do jego końca oraz zestaw pomocy dydaktycznych przydzielonych do tego okresu, dla których nie uzyskano wyników w wysokości 100%.
Poniżej widoczne są pomoce dydaktyczne dla trybu Sprawdzanie.
Pod pomocami dydaktycznymi w formie tabeli przedstawione są wyniki uzyskane przez zalogowanego użytkownika.
6. Księga gości i ankiety
W trakcie trwania zajęć, studenci mogą wyrazić swoją opinię na temat treści i formy przedmiotu za pośrednictwem:
- księgi gości,
- ankiet.
Studenci mogą wypełnić trzy ankiety dostępne dla każdego przedmiotu:
- ankietę oceniającą portal,
- ankietę oceniającą wykłady,
- ankietę oceniającą przedmiotu.
Wpisy do księgi gości oraz wypełnione ankiety są w pełni anonimowe, ponieważ na platformie nie jest przechowywana informacja łącząca autora wpisu do księgi gości lub rozwiązania ankiety z treścią lub oceną.
7. Zestawienia
W następnych zakładkach widoczne są następujące zestawienia:
- ranking - zestawienie najlepszych wyników w trybie Sprawdzanie
- dodatkowe punkty - zestawienie ocen lub punktów uzyskanych przez studenta w trakcie zajęć
- komunikacja - zestawienie wypełnionych ankiet oraz księgi gości
- zestawienie zbiorcze – zestawienie obejmujące wszystkie uzyskane wyniki oraz oceny zaliczenia przedmiotu, wystawiane zgodnie z zasadami podanymi w syllabusie
W każdym zestawieniu pokazane są przyznane odznaki zgodnie z zasadami podanymi w syllabusie.
